البيان الثامن والثمانون لاجتماع نواب شؤون الطلاب بالجامعات ومراكز التعليم العالي في البلاد

عقد الاجتماع الثالث والثمانون لعمداء شؤون الطلاب بالجامعات ومراكز التعليم العالي في البلاد تحت شعار "الالتزام بالقانون، تحسين الصحة النفسية، تعزيز الحماس والبهجة الطلابية، العدالة في توزيع الموارد، تعزيز التقارب والتآزر" في جامعة الإمام الخميني (ره) الدولية في قزوين.

في هذا الاجتماع، الذي تزامن مع أيام عزاء محرم وذكرى الزعيم الراحل للثورة، أكد عمداء شؤون الطلاب على تنفيذ خطة التغذية الجديدة، والدعم النفسي في فترة ما بعد الحرب، وتطوير البنية التحتية الرياضية.

وجاء في نص البيان:

نحيي تزامن انعقاد الاجتماع الثالث والثمانين لعمداء شؤون الطلاب بالجامعات ومراكز التعليم العالي في البلاد مع أيام عزاء شهر محرم لسيد الشهداء أبي عبد الله (ع) ومراسم وداع وتشييع ودفن الزعيم الشهيد (شهيد إيران) آية الله العظمى السيد علي الحسيني الخامنئي (دام ظله) في جامعة الإمام الخميني (ره) الدولية بمدينة قزوين.

نظمت منظمة شؤون الطلاب، ببركة هذه الأيام وتحت شعار "الالتزام بالقانون، تحسين الصحة النفسية، تعزيز الحماس والبهجة الطلابية، العدالة في توزيع الموارد، تعزيز التقارب والتآزر على جميع المستويات الجامعية"، هذا الاجتماع. نأمل أن يجلب بركات متزايدة لمجال شؤون الطلاب الجامعية. وبناءً على ذلك، تم التأكيد على النقاط التالية من قبل عمداء شؤون الطلاب بالجامعات:

1) بفضل الله وتوفيقه، تقرر بناءً على التعميم الرسمي للمسؤول الأعلى لوزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا بتاريخ 13 تيرماه 1405 (حسب التقويم الفارسي) وبناءً على قانون ميزانية البلاد لعام 1405، ووفقًا للمادة 73 من لوائحها التنفيذية، أن يتم اعتبارًا من بداية العام الدراسي الجديد 1406-1405 تنفيذ خطة التغذية الطلابية الجديدة، وأن يتم تخصيص دعم التغذية الطلابية عبر صندوق رفاه الطلاب للمستفيد النهائي، أي الطلاب المستحقين.

بالنظر إلى أهمية هذه الخطة الوطنية، وحيث أن الحكومة الرابعة عشرة مصممة كسياسة رئيسية على نقل الدعم إلى بداية هذه السلسلة، وهي الطالب،

يجب على جميع أركان الجامعات ومؤسسات التعليم العالي في البلاد، وخاصة رؤساء وعمداء شؤون الطلاب بالجامعات، أن يبذلوا قصارى جهدهم لضمان تنفيذ هذه الخطة بسلاسة وقوة ونجاح.
2) في خطة التغذية الجديدة، يعتبر صندوق رفاه الطلاب هو المنفذ، ومنظمة شؤون الطلاب هي الموجه، والجامعات هي المشرفة، والطلاب هم المستفيدون النهائيون من الخطة.

من الضروري أن تتعاون الجامعات مع المنفذ والموجه للخطة، وهذا التنسيق والتعاون يمكن أن يجعل الخطة سلسة وشفافة وميسرة.
3) التشاور والتفاعل مع المجالس النقابية والرفاهية بصفتها ممثلة للطلاب في التنفيذ الصحيح والكامل للخطة، يتطلب إعلام الطلاب وتوضيح أبعادها لهم، ومشاركة المجلس النقابي والرفاهي للطلاب في الجامعات، مع الأخذ في الاعتبار أهمية الخطة، يمكن أن يواجه عملية التنفيذ بمشاكل أقل.

من الضروري أن يتعاون عمداء شؤون الطلاب بالجامعات بشكل كامل ومنهجي ومخطط له، وفقًا للائحة المعتمدة، مع الطلاب، استمرارًا للإجراءات التوجيهية لمنظمة شؤون الطلاب وصندوق رفاه الطلاب، وليس بشكل رمزي فقط.
4) كما أشير في الفقرة الأخيرة من رسالة المسؤول الأعلى لوزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا بتاريخ 13 تيرماه 1405، من الضروري أن يولي رؤساء وعمداء شؤون الطلاب والثقافة بالجامعات اهتمامًا بالتنفيذ الأمثل للخطة. ومن البديهي أن تقليل تدخل الجامعات في الأمور غير الأساسية، يعتبر خطوة فعالة في تشكيل الجامعات من الجيل الجديد والمتوافقة مع المسؤولية الاجتماعية للجامعة، وذات أهمية خاصة.
5) يقوم عمداء شؤون الطلاب بالجامعات ومراكز التعليم العالي في البلاد، بقبول الحقائق النفسية والمتعلقة بالسلامة الناجمة عن فترة التحول إلى التعليم الافتراضي، والحروب، والأزمات الاجتماعية، والبيانات المستقاة من المسوحات الوطنية والميدانية، بتحديد مهامهم المحورية كنموذج للخدمات الشاملة.

في هذا السياق، وبالتعاون مع مراكز الاستشارة الجامعية، يتم إعطاء الأولوية للبنية التحتية للاستشارة والصحة النفسية والجسدية، وتعزيز قدرات التدخل في الطبقات الوقائية، والاستمرار في تقديم خدمات الصحة النفسية والجسدية عبر المنصات عبر الإنترنت (كمكمل للخدمات الحضورية)، وتعزيز مشاركة مساعدي الصحة النفسية والجسدية في برامج الصحة الجامعية، وتعزيز إشراف HSE على المرافق الجامعية، وذلك لإعادة الطلاب إلى نافذة التحمل واستعادة قدراتهم المعرفية والاجتماعية، لتكون الجامعة ليس فقط بيئة مناسبة للتعليم، بل مساحة آمنة لإعادة التأهيل النفسي والاجتماعي.
6) يؤكد عمداء شؤون الطلاب بالجامعات ومراكز التعليم العالي في البلاد، بالنظر إلى الدور الاستراتيجي للرياضة في تعزيز صحة الطلاب ورأس المال الاجتماعي وزيادة البهجة والأمل والتضامن الوطني، على التنمية المتوازنة للرياضة الشاملة والرياضة الاحترافية، وتنظيم الألعاب الأولمبية الجامعية بانتظام، ودعم المشاركة الفعالة للطلاب في الفعاليات الوطنية والدولية، وتوسيع نطاق الرياضة المتاحة، وتعزيز مشاركة الجمعيات الرياضية الطلابية كأركان لتحقيق جامعة صحية وطالب متمكن.

لتحقيق ذلك، يؤكد عمداء شؤون الطلاب على تعزيز حوكمة الرياضة الجامعية من خلال إنشاء نظام إدارة قائم على البيانات، وتطوير نظام شامل للرياضة الجامعية، ودعم تخصيص الموارد بناءً على الأداء، والاستفادة من قدرات مجالس الأمناء لتطوير البنية التحتية وتوفير موارد مستدامة، وتنفيذ السياسات العامة لمنظمة شؤون الطلاب في سبيل تحسين الجودة والعدالة والشفافية وفعالية خدمات الرياضة الجامعية، ويتعهدون بتعاون شامل من الجامعات في تحقيق هذه الأهداف.
7) يتم إيلاء اهتمام خاص لمشاكل الطلاب الشهداء والمضحين الذين يعانون من اضطرابات نفسية ناتجة عن صدمات الحرب لأفراد أسرهم وانتقالها إلى الطالب، مما يسبب لهم في بعض الحالات مشاكل عديدة؛ وخاصة، عدد من الطلاب الذين فقدوا أحباءهم خلال هاتين الحربين الأخيرتين.
8) بالنظر إلى الظروف المتعددة المذكورة، يقوم عمداء شؤون الطلاب بالجامعات ومراكز التعليم العالي في البلاد باتخاذ إجراءات لتجهيز وتجهيز السكن والمرافق الأخرى التي يستخدمها الطلاب، وإعداد بيئة الجامعة بالكامل لتناسب هذه الظروف الخاصة.

بمعنى آخر، يُمنع جلوس مديري الجامعات، وخاصة في مجال شؤون الطلاب، خلف المكاتب في هذه الظروف.

في هذا الصدد، فإن استخدام قدرات المجموعات الجهادية والمحسنين في كل محافظة لإعادة بناء الجامعات التي تضررت خلال الحرب له أهمية كبيرة ويمكن أن يؤدي إلى توفير التمويل وتعزيز العلاقة والمشاركة مع المؤسسات خارج الجامعة.
9) في النهاية، سنبدأ العام الدراسي الجديد في ظل ظروف تتأثر فيها بلادنا بحربين مفروضتين، وأزمات اجتماعية، وتضخم اقتصادي أدى إلى عدم حضور الجامعات.

تتطلب المخاطر الناجمة عن تنفيذ خطة التغذية الجديدة أيضًا اهتمامًا لازمًا. يجب على رئاسة الجامعة، مع الاستعداد للدخول في هذا المجال، أن تبذل قصارى جهدها لتوضيح هذه الظروف الخاصة للطلاب وموظفي الجامعة. كما أنه من الضروري أن تتجاوز نظرة إعادة فتح الجامعة في فترة ما بعد الحرب مجرد عودة الطلاب جسديًا إلى الفصول الدراسية، بل أن تلعب الجامعة دورًا داعمًا نفسيًا واجتماعيًا. يجب على عمداء شؤون الطلاب بالجامعات ومراكز التعليم العالي في البلاد أيضًا العمل على هذا التغيير في نظرة الجامعة.
ومن الله التوفيق